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[图文]郭小2013年“优秀工作者”——吴晓萍老师         ★★★
郭小2013年“优秀工作者”——吴晓萍老师
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2014-2-28 14:25:23

 

 我是一名普通而平凡的教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在郭里园小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。一直以来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。

一、思想方面

过去的几年中,我认真坚持贯彻党的教育方针,加强师德修养,提高道德素质。严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。积极参加各种学习培训,做好业务笔记,认真参加政治学习。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟得到较快的提高。

二、教育教学,爱岗敬业,严谨治教

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。让教育理念与教学经验有机的结合在一起,使理论不空洞,实践有支撑。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等,每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识。及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

  三、关爱学生,做好班主任工作 

从教以来,我担任五年班主任工作,两年年级组长工作。我对任何事都认真负责,勤勤恳恳,踏踏实实,刻苦钻研,精益求精,全面关心学生健康成长。教师在教会学生知识的同时,也教会学生做人的道理。每天我都是早出晚归,风雨无阻,平时很注意自己班主任工作应有的职责,课外经常对学生进行耐心,细致的辅导工作,做他们的知心朋友。在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,用赏识的眼光看待每一个学生,看他们的优点和闪光点,想尽一切办法,经常和他们谈心;积极主动地与家长联系,了解学生在家里、并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步。

年级组工作方面,我尽职尽责,带领协助各班主任加强学生的养成教育,落实学校安全布署,认真抓好安全工作,保障学生安全,组织协调各班参加学校举办的其它系列活动。 

四、工作成绩

除了保质保量完成两个班数学教育教学之外,我还积极参加各项活动,在区联合班级协同体教学展示活动中执教《三角形的认识》获一等奖;参加“十二五”规划课题开题论证活动执教数学课;在崇川区第二十七届“紫琅之春”教研活动撰写课堂教学评析获一等奖;区书法大赛中获二等奖;在崇川区“我爱我们的校园” 征文演讲比赛中获二等奖;所在年级在2012-2013年度被评为优秀年级组,本人被评为优秀年级组长;撰写论文《班级教育心理—难忘的粉笔》被江苏省教育学会评为三等奖等。此外,我还积极参加学校组织的各项活动分获一、二、三等奖,所带班级在口算比赛中多次获一等奖。 在学校组织的专家听课活动中,我执教了统计与可能性一课得到了听课老师的好评;参加“紫琅之春”教学活动撰写的教学评析获一等奖;在石城、江城一线牵中执教观摩课《认识小数》一课获好评,在参加区“雏燕杯”教学竞赛活动,通过顾主任和徐老师的无私帮助,经过多次磨课在这次比赛中执教的《年月日》获一等奖; 在校语数外命题评比中获一等奖;在区“导航杯”教学评比活动中担任评委;所在年级被评为优秀年级组,本人被评为优秀年级组长。

春华秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份充实。如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那我就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。我愿在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。

   

 

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