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教无止境

文章来源: 发布时间:2017年03月27日 点击数: 字体:

教无止境

——让我们荡起双桨》教学反思

记得上一个小循环,我执教三年级,上《让我们荡起双桨》这一课时,因为当时我们学校是一所创办只有五个年头的新村配套小学,在图书资料室里寻找了一会儿,就翻完了全部的磁带库存;请音乐老师帮忙,也无济于事,没有找到相关的录音磁带,所以课堂上教完了这篇课文,让学生清唱这首歌时,学生们唱着唱着,就哼不下去了。原因是对歌曲旋律不熟。我安慰学生:“等音乐课上,让王老师好好教教你们,一定能把这首歌唱完整。”果然,在王立老师的协助下,在一堂音乐课的扎实训练之后,那一届学生基本上能够流畅地将歌曲清唱完了。当时,听着孩子们稚嫩的歌声,我不无遗憾地想:如果有了录音磁带,效果会更好。

今年重教这一课,我做了充分的准备,采用了跟着MP3唱的方法,收到了满意的效果。学生们唱得摇头晃脑,唱得喜笑颜开,唱得声情并茂。语文课上能够尽情地唱歌,总是令孩子们难忘的,倍感快活的。

说实话,我心里的快乐也是无法形容的。因为三年前,我不知道MP3可以和音箱相连接放出响亮的声音来,所以,那时总以为MP3是小年轻追求时髦的玩意儿,根本没有购买MP3的欲望,对教学学具的准备没有现在那样充实、完备;如果三年前我就购买了MP3的话,也可以收到和这次教学一样完美的效果。

这一件小事再次提醒我,对于新生事物,不要盲目地排斥,不能偏激,要冷静,要有辩证的观点;不能随着年纪的增长,逐渐变得落伍、保守!那会真的被时代OUT的!还是三年前,袁老师进行电脑培训时的一句话点醒了梦中人!由此看出,人真的需要活到老,学到老!

还因为付出之后,收获超出我的想象。的确,为了上好语文课去购买MP3,对于老公来说,不仅仅是嗤之以鼻,简直是无论如何也不能理解的事情。但是,对于深受张祖彤老师的“认真工作,就是参佛修福”熏陶的我来说,只要力所能及,我一定会尽力而为,为追求课堂的风趣、活泼、高效而花费一些细碎的银子。因为我知道,每一份耕耘,每一份付出,就是一种享受,就是一种幸福。

对于三年级的第一课,我没有简简单单地去上课,没有吃着老本去上课。我忙碌一阵子,忙碌中感觉踏实。我觉得自己朝着“精、进”两个字更近了一步。在今后的教学中,我要继续努力,追求课堂教学的“精、进、新、活”。要做到前两个字,只要早一点打算,多一点行动,只要愿意花功夫,我觉得并不是太难;这后两个字,就需要要不断地超越自己;因为,要激发学生学习语文的兴趣,让学生真正热爱语文,喜欢我上的语文课,吸引孩子主动参与、乐于参与,就必须在这两个字上下气力、花心思了。

我暗暗地提醒自己:你是一名语文老师,你的根在课堂上,你的情在教学中,你的爱在学生间;请脚踏实地,用心耕耘教学园圃,一步一个脚印地探索,不断地努力、努力、再努力!教无止境、学无止境、研无止境,为了使自己今后不至于有过多的遗憾,请花更多的时间在教学准备上,在教学反思上,在教学研究上!

 

 

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