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五年级“沙包乐”主题活动方案

文章来源: 发布时间:2017年03月27日 点击数: 字体:

走进传统  快乐游戏

   

五年级“沙包乐”主题活动方案

2011年4

活动背景:

玩耍是儿童智力发展的基石。如何让孩子有个快乐的童年?如何加强孩子与同学、家人、社会之间的沟通?这些现实问题正越来越引起社会、学校、家长的关注。如今,孩子们的游戏少了,而对先辈们一代代传承的传统游戏更是一无所知,正是在这样的情境中触动我与孩子谈论他们的游戏,进而谈论到长辈们童年的游戏,由此生成了沙包乐这个活动主题。

玩沙包曾经风靡南北。它需要的场地不大,可随身携带,方便耐玩,是孩子们非常喜爱的游戏之一。在游戏过程中,既发展了孩子们的平衡协调能力,又锻炼了孩子们上下肢配合能力等,而且还能培养孩子们的竞争意识,所以设计了这个活动。 

活动目标:

1、知识与技能

知道制作沙包的材料、工具及制作过程,模仿手工针缝的针法,利用适当的材料,在老师的指导下完成简单沙包的设计与制作。并展示作品,参与小组活动并按小组的要求完成一项任务。

了解沙包的传统玩法,通过游戏活动增强身体灵敏性和协调性。

2、过程与方法

通过亲身参与设计、制作沙包、展示交流,以及组织沙包游戏活动,深度体验完整、有序的学习活动过程,感受多样化的学习方式。

3、情感态度和价值观

通过在课堂内外围绕传统游戏进行的活动培养对传统游戏的兴趣,积极参与班级和小组的活动,主动完成分配给自己的任务。能做到倾听老师和同伴的意见,团结协作共同完成任务,增强劳动意识、培养认真、细心的习惯。培养乐于与他人分享资源的态度,用恰当的方式表达自己的观点和情感态度。

增强竞争意识,培养合作意识,遵守游戏规则,尊重他人的观点、欣赏他人成果,勇于接受他人批评建议,客观检讨自己的不足,不断追求进步。

活动主体:五年级全体师生

活动时间:425日下午第二课开始(被邀请的家长215到校)

活动准备:各班邀请4名家长、正副班主任、学生带零布料、米、针线、剪刀。布置学生之前向家长了解制作沙包的过程。

活动过程:

 沙包乐这个主题活动,整个活动分为前后两个专题,前一个专题为做沙包,突出技术实践,侧重于设计制作,主要过程为主题生成,沙包设计,制作前的准备,动手制作,展示交流评价;后一个专题为玩沙包,突出应用性学习和体验性学习,侧重于参与体验,主要过程为沙包游戏方案生成,总结评价,拓展应用。

      第一阶段:做沙包(用时:第二课)

1、引导学生明确“做一个什么样的沙包”怎样做沙包。(附录有其它的沙包制作参考)

2、分组操作。家长制作技法的指导:针的选择、布料的选择、形状、尺寸大小;缝制技法:对折(正面朝里)——缝合(留口)——针脚紧密针距匀称——翻面(完全)——装米(适量)——封口(不留毛边)。

3、教师强调注意安全问题等安全事项。

4、学生活动:学生在家长、教师的指导下,独立动手制作沙包 。

5、分组评选,选出各小组里面做的最好的作品。

6、各组派代表展示选出的作品

7、小组各派出一名小评委,和家长、老师共同评选全班的两个最佳(最佳手工奖和最佳创意奖) (全面、客观评价作品)

8、获奖同学介绍经验

9、全班学生一起回顾制作沙包经历的过程,交流遇到的困难以及解决的办法。

10、将获奖的沙包拿到年级组评选。

   第二阶段:玩沙包(用时:大课间+第三课)

师生讨论:沙包怎么玩?(老师、家长介绍沙包玩法、一起参与玩)

1扔沙包(3只玩法)

  a、将3颗沙包往桌上丢开

  b、拿取其中1颗往上丢。

  c、趁第1颗未落地前,再抓第2颗。

  d、第1和第2颗同时接住,同时往上丢。

  e、趁前2颗未落下,再抓第3颗。

  f3颗同时接住,再同时往上丢。趁3颗未落地,将手转于背面,使3颗同时落于手背上,然后再往上丢。

  g、最后若能单手抓住3颗沙包于掌心,即游戏成功。

2、扔沙包(5只玩法)

一组游戏用5只沙包。4只摆桌,扔起一只,然后按次序,第一次,一次捡1只,共捡4次;第二次,一次捡2只,共捡2次;第三次,一次捡3只,共捡2次;第四次,一次捡齐四只。为一轮。之后将5只全部摆手面重复图6,最后捉到手的有几个就有几分,高分的赢……

规则:要按次序捡,捡时碰到其余的就犯规,等待下一轮。

3、丢仔仔

军旗旗子8只,每两只粘在一起成为一只。每只会产生出四个不同的面:有字的、无字的、横侧面、竖侧面。把粘好的四只一起抛出,落在桌面上。那么接下来扔出沙包的同时要及时捡起两个相同面朝上的旗子,再接到掉下来的沙包。若独有一个竖侧面朝上,也可单独捡起这个旗子再接沙包,成功得1分。若有三个相同面朝上,成功者得3分,若四个面均相同,成功者得5分。

说明:捡旗子过程中不得碰到其余的旗子,否则为失败。接不到掉下的沙包即淘汰,等待下一轮。每次选择的捡起几个相同的旗子要尽量让下一局的得分更高。

4、丢沙包

丢沙包分成两拨,一拨横列在场地中间,另一拨选二人站在两端。开始,由两端的孩子中的一个持包,丢向中间一拨,丢中了谁,谁下场;丢不中,另一端的孩子捡包接着丢,场上的一拨孩子必须不断地转身,面向持包人。他们可以躲包,也可以接包,如果把丢过来的包接住,则对方失分,有下了场的可以被救活。

技巧:玩这个游戏需团队协作精神,如果没有团队协作精神就很容易输掉比赛。游戏过程中也非常消耗体力,充分考验人的反应能力和体力。另外,丢包讲求速度,丢的一方速度一快,躲的一方容易乱阵脚,也容易躲闪不及,更不容易接包。丢包一方也有技巧,不能往对方怀里丢,那样最容易接住,最好是照大腿或肩膀出手,以对方不易接住为原则

约定:两星期后,年级内进行丢沙包比赛。

附录:益智沙包的做法

1、正方体益智沙包。选择不同材质的布料裁剪6个正方形。连接所有的布块,留一边不缝,然后装上填充物,可选择米或茶叶。

2、三角型益智沙包。

选择4种颜色的布。

3、圆形沙包。使用长方形布制作。

活动报道:

 

活动图片:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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