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南通市学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选申报简表(陆云霞)

文章来源: 发布时间:2018年10月25日 点击数: 字体:

姓名

陆云霞

性别

出生年月

1985.10

 

行政职务

 

参加工作时间

2006.08

现学科任教

年限

13

 

何年何校何专业毕业

2010年南京师范大学教育学

现学历

本科

 

现教师专业技术资格及任职时间

二级教师  2017.10

其它专业技术资格(职业资格证书)及取得时间

 

 

现有专业荣誉称号名称及取得时间

崇川区教坛新秀 2017.11

班主任年限

9

 

从事教育教学工作简历

 

起止时间

单位

任教

班级

周课

时数

担任

职务

证明人

 

2006.08-2008.06

郭里园小学

一二年级

13

副班主任

徐金玉

 

2008.08-2010.06

郭里园小学

五六年级

13

副班主任

施真真

 

2010.08-2012.06

城中小学

四五年级

13

班主任

薛瑛

 

2012.08-2014.06

郭里园小学

五六年级

13

班主任

王梅

 

2014.08-至今

郭里园小学

一至四年级

13

班主任

顾云娟

 

曾获得的荣誉或受表彰情况

荣誉称号、表彰奖励名称

获奖时间

授奖部门

获奖级别

 

崇川区人民政府嘉奖

通师二附教育集团教学能手

崇川区优秀校外辅导员

校外辅导员先进个人

校游戏节整班拼图比赛获一等奖

和乐文明班

爱心义卖最佳组织奖

21天美丽行动班级

校诗歌比赛特等奖

崇川区教坛新秀

21天美丽行动班级

双月安全班

双月安全班

优秀班主任

学期安全文明班

21天美丽行动班级

双月安全班

运动会团体总分第一名

运动会男子团体接力第一名

运动会女子团体接力第一名

三年级计算能力竞赛一等奖

地震应急疏散演练一等奖

优秀班主任

学期安全文明班

21天美丽行动班级

崇川区优秀班主任

201年度

2014.09

2014.09

2014.12

2014.12

2015.03

2015.03

2017.09

2017.09

2017.11

2017.11

2017.11

2017.12

2018.01

2018.01

2018.04

2018.05

2018.05

2018.05

2018.05

2018.05

2018.05

2018.06

2018.06

2018.06

2018.09

 

崇川区人民政府

通师二附教育集团

郭里头社区委员会

区文明办、教体局等

郭里园小学

郭里园小学

郭里园小学

郭里园小学

郭里园小学

崇川区教体局

郭里园小学

郭里园小学

郭里园小学

郭里园小学

郭里园小学

郭里园小学

郭里园小学

郭里园小学

郭里园小学

郭里园小学

郭里园小学

郭里园小学

郭里园小学

郭里园小学

郭里园小学

崇川区教体局

区级

集团

社区

区级

校级

校级

校级

校级

校级

区级

校级

校级

校级

校级

校级

校级

校级

校级

校级

校级

校级

校级

校级

校级

校级

区级

 

近四年公开课(讲座)、评优课、基本功竞赛情况

时间、地点

公开课或讲座名称、评比活动名称

开设范围或获奖情况

2014.11

 

2014.12

2015.10

2017.10

2018.01

2018.05

2018.06

南通市小学数学珠心算课堂教学展示活动中执教《满五加练习》

第十届游戏节书写大赛

珠心算课件制作比赛

二附集团2017年第一学期班会课堂教学比赛

校青年教师基本功(命题)比赛数学组

远离伤害健康成长主题班会方案设计比赛

校研究课执教《年月日》

市级

 

校级二等奖

校级一等奖

二附集团一等奖

校级二等奖

校级一等奖

校级

近四年论文论著发表获奖情况及教育教学课题研究及成果情况

时间

论文(课题)成果名称

本人

承担部分

发表、出版、立项、结题及

获奖情况

2016.05

 

 

2016.06

 

 

2015.01

《小学数学课堂教学中培养学生归纳能力的实践与思考》

《在数学课堂中提升学生学习幸福指数的策略》

课题《小学数学快乐体验性课堂教学模式的构建与实施研究》

 

 

 

 

 

核心组成员

《考试与评价》

 

 

《文理导航》

 

南通市教育科学规划办公室

 

教师民意

测验情况

总人数

 

同意人数

 

反对人数

 

弃权人数

 

学校推荐组票数

总人数

 

同意人数

 

反对人数

 

弃权人数

 

 

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