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【二附集团•和乐郭小】聚集体智慧,展郭小风采——语、数、外教研组研课活动纪实

文章来源: 发布时间:2019年05月25日 点击数: 字体:

    孟夏的和乐园,惠风和畅,万物并秀。在深入开展“四学四导”生本课堂建设的征途中,我们以市区级各项教学比赛和课堂展示为平台,以推行优质课堂教学模式为切入点,努力改变教师的课堂行为、提高课堂效率,注重改变学生的学习方式、提高学生的学习积极性,进一步推动我校教育教学质量的提高。
    本学期,郭小的各个教研活动根据教师专业发展需要,纷纷成立了研课小组。研课小组成员以中青年教师为主,研课小组成员人人上课,其他教师集体观摩、评课,意在打造一支德高业精的中青年骨干教师队伍,推动我校教师教学水平的整体提升。研课小组的磨课按照“六步骤教研法”展开,即:个人备课——备课组讨论——专家听课——集体听课研讨——大组点评——反思总结。


语文组     

5月14日上午,陈菊老师在“紫琅之春”教研活动中成功执教了《蜘蛛开店》。


 
    一节好课离不开团队的协作。教学处韩春霞主任全程协助陈老师备课、磨课。在一次又一次的试教后共同探讨修改,孙建英校长、蔡雪梅校长、季萍校长也给予了很多充满智慧的建议和及时的帮助。本课还得到了特级教师施建平校长和区教研室陆伟主任的悉心指导。两位经验丰富的专家给出了许多宝贵的意见,将对文本的解读与儿童情境化的教学理念、儿童的学习需要更加紧密地结合起来,才有了这节相对成熟的阅读课。


    经过了一个多月的不断思考和准备,备课、磨课,数易其稿,加班熬夜已成常态,历经8次试教,最终将具有挑战性的第二课时教学打磨成一堂成熟的低段阅读教学课。

数学组


    4月22日,2019年崇川区小学数学优课评比暨情境教育新生代教师数学教学比武活动在崇川学校举行。沈玉美老师历经二附集团层层选拔,成功入围决赛——代表二附集团参加比赛。

    沈老师执教的是六年级《解决问题的策略——转化》。沈老师用称地图的故事引入,再引导学生通过比较不规则图形的面积、周长,放手让学生自主探索方法,学生一步步从“无”到“有”,清晰深刻地感受到转化的策略。课堂上,学生充分探究、积极交流、踊跃展示,充分展现出郭小老师在市局十二字课改方针和学校“四学四导”课堂模式指导下教学理念和行为的质的飞跃,因而获得评委和听课老师的充分肯定与欣赏。

    为了这次比赛,我校教师群策群力:顾文彬校长悉心指导,孙建英校长、顾云娟主任全力协助,数学组老师集思广益,美术组赵丹老师帮助绘制情境图,语文组张春龙老师协助录音……一节课的背后凝聚了全体老师的心血。

英语组

    四月,英语组教师参加了崇川区小学英语教师教学基本功比赛。经过笔试、课件制作、模拟上课、即兴演讲等多轮比赛,黄锐老师和姚琦老师脱颖而出,喜获一等奖。她们取得的成绩离不开自身扎实的英语专业素养,更离不开学校浓郁的教研氛围。

    每周二上午,全体英语教师聚齐会议室进行教学研讨;每天同轨老师都要精心研究教材、教参,积极探讨教学重点、难点。在准备研究课的日子里,全体教师更是团结协作,说课,模拟上课,再到上课,一次次的磨课,只为打造更适合孩子的英语教学课堂。郭小这支年轻的教师团队在浓厚的研课活动中汲取营养,正在拔节成长。

    “随风潜入夜,润物细无声。”一次次集体教研活动的积极参与和耳濡目染,老师们深刻感受到,作为一名新时代的教师,不能只埋头于读教材、写教案,还要抬起头来关注时代赋予教学的新使命,感悟课改的核心要义,俯下身去关注学生,把“教”和“学”都握在手中,用最先进的理念指导教学行为,才能绽放出课改最美的花!

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