您现在的位置:南通市郭里园新村小学 >> 校园掠影>> 校务公开>> 正文内容

南通市郭里园小学开展违规办学行为专项治理工作方案

文章来源: 发布时间:2019年06月04日 点击数: 字体:

    为深入贯彻落实省教育厅《关于集中开展义务教育学校违规办学行为专项治理的实施方案》,市教育局《全市义务教育学校违规办学行为专项治理行动方案》的要求,以及《崇川区义务教育学校违规办学行为专项治理行动方案》,集中力量解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的热点和难点问题,进一步规范我校办学行为,切实减轻学生过重课业负担,促进广大青少年德智体美劳全面发展,结合我校实际,制定本行动方案。
一、时间安排
    2019年5月~12月。
二、工作目标
    围绕努力办好人民群众满意教育的总体目标,针对群众反映强烈的违规招生入学、违规考试和超标超前教学等10种违规办学行为,组织开展专项行动,建立要求明确、责任落实、措施有力、监督常态、齐抓共管的长效机制,形成部门负责、学校主抓、家庭配合、社会支持的工作局面,确保办学行为规范,学生课业负担符合规定要求,教育教学生态环境良好,家长和社会满意度有较大提升。
三、治理措施
    本次专项治理坚持问题导向,突出规范办学,立足源头治理,聚焦痛点问题,强化标本兼治,严格执纪问责,以期实现“三确保”,即:确保教育教学秩序规范,确保学生没有过重负担,确保家长满意度优秀,为我校规范办学、全面发展素质教育打下坚实基础。
    (一)提高政治站位,强化思想武装,加强组织领导。开展专项治理是回应群众关切、推动政策落实的一项重要政治任务。学校领导班子要站在政治建设高度扛起责任,切实增强“四个意识”,切实增强专项治理工作的行动自觉和执行力度,坚决纠正敷衍应付、有禁不止、顶风违规的做法,强力推动专项治理活动扎实深入开展。学校要成立以校长为组长的专项工作领导小组,研究制定工作方案,形成工作机制,落实工作责任,强化工作监督,总结工作成效。
    郭里园小学开展违规办学专项治理工作领导小组
    组长:孙建英
    副组长: 蔡雪梅、季萍、倪中华
    成员:顾云娟、张晓燕、徐澎、季丽萍、肖玉萍
    (二)明确治理目标,强化履职尽责,深入查摆整改。学校是规范办学行为的责任主体,要建立校长、分管校长、部门负责人、班级教师四级治理工作责任体系要对照违规招生、课业负担两方面治理重点逐班开展宣传引导和自查自纠,及时纠正违规行为,定期在校园网站或校务公开栏中向家长公布自查表及整改情况,主动接受监督。积极配合责任督学加强对学校办学的日常监督、随机督查。认真接受主管局和纪检监察部门以及其上各级领导部门的检查监督。
    (三)发挥教师作用,推进家校协同,提升治理成效。教师是依法实施教育教学的主体力量,也是规范学校办学行为的推动力量。学校要为教师依法履职创造合适条件,鼓励教师对违规办学行为进行监督、整改。学校和教师要以宣传贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》为抓手,通过家长会、家访、给家长的一封信等,把本次专项治理的要求、重点和安排步骤等告知所有家长,落实家长在减轻学生过重学业负担中的责任。引导家长和社会破除“抢跑文化”“重智轻德”“分数第一”等功利思想,切实改变“学校减负、家庭增负,校内减负、校外增负”的现象。学校要配合有关部门采取调查问卷、满意度测评等各种方式,请家长参与到专项治理之中,对专项治理工作进行评议与监督。
    (四)增加资源供给,提供优质服务,保障办学成果。切实做好市政府2019年为民办实事项目开展好“中小学生课后服务”。开展“中小学生课后服务”要结合课程建设,充分利用好本校资源,开设有利于发展学生兴趣培养学生特长的课后服务课程,切实提高课后服务质量。同时根据省、市要求,各校要完善并用好 “义务教育报名招生入学信息平台”,及时公布学校招生简章、报名办法、招生程序,为广大家长提供一站式服务,有效建立起统一规范、公开透明、给予预期的招生秩序。
    (五)严肃执纪问责。学校要将违规办学行为专项治理情况作为对部门和教师履职考核的重要指标,日常对违规办学行为严重且整改不到位的部门各个人要敢于动真碰硬,视违规违纪情节,可分别给予在<郭小周报>上通报批评、责令限期整改、取消评优评奖等处理;对主要责任人,配合上级有关部门给予相应处理。坚持违规必问责追责,让违规者付出成本和代价,以形成强有力震慑和鲜明导向。
    (六)强化日常管理,建立长效机制。学校要在校门显著位置设立意见箱,在校园网实时公布举报电话、投诉查处、自查整改、责任督学记录等。推行“校长日巡”“家委会成员每月两督学”等活动机制,畅通家长和学生与学校间的沟通和诉求渠道。确保专项治理取得长久实效。
三、治理步骤
    本次专项治理的时间约一年,上半年(5月份至7月底)围绕1—5条重点治理违规招生入学行为,下半年(8月中旬至12月中旬)围绕6—10条重点治理违规考试和超标超前教学行为。具体分四个阶段进行。
    (一)动员部署阶段(2019年5月10日前)
     组织教职工学习贯彻各级关于专项治理的工作意见、方案。印发《致家长一封信》宣传发动家长参加治理工作。
    (二)自查自纠阶段(2019年5月30日前)
    开展班级老师自查自纠。开展学校总结梳理。全面落实集体和个人整改。
    (三)督查问责阶段(2019年8月15日前)
    接受各级行政管理、责任督学、纪检监察部门的监督督查。
    (四)总结提高阶段(2019年12月30日前)
    全面总结、汇报,形成长效机制。

[打印文章] [添加收藏]
更多