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【二附集团•和乐郭小】 凝聚集体智慧 探航乐器教学----记郭小音乐备课组主持2019年度集团音乐学科远程备课

文章来源: 发布时间:2019年11月27日 点击数: 字体:

 

天朗气清,1115日早晨,二附集团的音乐老师开展了本学期的集团远程备课活动。围聚在一起共同研讨教学。本次远程备课由郭小音乐学科老师主持,探讨的主题是《小学音乐课堂中开展器乐教学的意义和策略》,老师们围桌而坐,或凝神静思,或各抒己见,活动氛围轻松而热烈。

王立老师认为开展音乐器乐教学,探究有效的教学方法,对于促进学生全面发展意义重大。她通过课堂教学实例《我和我的祖国》一课,分别从口风琴教学中正确的手型,吹奏的音色控制等方面谈了谈课堂教学的有效实践。

葫芦丝是最早进入我校课堂的乐器,张小燕老师则结合她主持的市级课题《迷人的葫芦丝》以及校本课程,从激发学生学习葫芦丝的兴趣,课堂教学中如何纠正学生指法和气息控制以及葫芦丝学习对学生音乐素养的提升、促动方面的经验与大家分享,让老师对器乐教学的过程有了一个具体、清晰的认知。

左佳妮老师通过《老虎磨牙》这一课举例,谈了谈在课堂让学生运用打击乐器,并引导学生们积极参与活动,体会到演奏乐趣的经验、心得。

杨老师认为现在孩子们课业负担较重,学习器乐要首先获得家长的支持。杨老师通过制作PPT,下载排笛吹奏的视频,向家长详细介绍排笛,让他们走近排笛、认识排笛,让家长先喜欢上排笛,进而支持、鼓励学生学习排笛。

集团各校的老师们也就几位老师分享的内容表达了自己的见解,黄美华老师肯定了郭小音乐老师们的教育教学工作踏实、有效,认为郭小的乐器进课堂项目是特色,是优势,她希望郭小的老师能够持续、继续推进这项内容,也鼓励其他兄弟学校的老师们效仿。最后她还给老师们提出建议,她希望老师们围绕情感、审美、二度创作进行深入的研究与学习。

    本次集团远程教研活动,大家集思广益,收获颇丰。二附集团音乐学科的老师们凝心聚力,每一次“圆桌围话”都是一次次智慧的碰撞,二附集团扎实有效的备课正是打造老师高效课堂的有力基石。

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