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关于评选崇川区十佳园丁奖、优秀校长、师德标兵、优秀班主任和优秀教育工作者的通知

文章来源: 发布时间:2016年12月30日 点击数: 字体:

南通市崇川区教育体育局

崇川教发[2013]88

 关于评选崇川区十佳园丁奖、优秀校长、师德标兵、优秀班主任和优秀教育工作者的通知

区属各辅导区、中小学、特教中心:

    为全面推动崇川区教育系统两大体系建设,进一步深化“崇德”行动计划,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,不断激励我区广大教师献身教育事业,不断推进崇川教育的改革和发展,经研究,决定通过评选2013年度崇川区十佳园丁奖、优秀校长、师德标兵、优秀班主任和优秀教育工作者,遴选出崇川区百名魅力教师。现将有关事项通知如下:

    一、推荐名额   

1.崇川区十佳园丁奖拟评选10名,设推荐名额25名(推荐的候选人如未能评上崇川区十佳园丁奖的,将作为崇川区优秀教育工作者候选人参加崇川区优秀教育工作者评选)。

2.崇川区优秀校长拟评选10名,不设推荐名额。

3.崇川区师德标兵拟评选20名。

4.崇川区优秀班主任拟评选20名。

5.崇川区优秀教育工作者拟评选25名。

6.推荐名额分配见附件三(奖项不得兼报)。

    二、评选范围

1.近五年来,全区中小学、特教中心,在教育、教学、管理、服务等方面作出突出成绩的个人。

2.已获得过国家、省级综合性表彰、市、区级同类表彰的不再申报。

3.正职校长只可参加“崇川区优秀校长”的评选。

三、评选条件

    基本条件是:认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立科学发展观,遵守国家法律、法规,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,忠诚人民教育事业,求真务实,勇于奉献,认真履行职责,具有良好的职业道德,近五年来年度考核为合格及以上等次,原则上要有一次优秀等次,并具备相应奖项的评选条件:

(一)崇川区十佳园丁奖评选条件

1.全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,模范履行教师职责,依法执教,爱岗敬业,师德高尚。树立科学的教育观、质量观和学生观,具有合作精神和创新意识,在区内外有一定影响。

2.学科教学富有特色,教学效果显著,在学生思想政治教育和班主任工作方面有专长和丰富经验,受到同行和所教学生的广泛赞誉。近三年承担本学科的教学任务,工作量饱满。

3.教育教学科研能力强,在实施素质教育中起示范带头作用。在学科教学与研究中取得一定成绩且被同行认可。

4.本科学历,在教学一线任教十年以上,担任班主任五年以上。

5.凡负有学校、学生安全事故责任,有有偿家教行为,有体罚或变相体罚学生以及其他违反教师职业道德行为的,一票否决。

(二)崇川区优秀校长评选条件

1.坚持社会主义办学方向,全面贯彻教育方针,热爱教育事业,有强烈的事业心、责任感,公正廉洁,作风民主,团结协作,深受教师职工和学生信任。

2.具有先进的教育理念、开拓创新的精神,遵循教育规律和人的成长规律,切实推进素质教育,推动教育教学改革,带动广大教师进行改革探索,在形成学校办学风格、提高教育质量方面取得显著成绩。

3.具有科学的管理理念,熟练掌握学校管理理论,有较强的管理、协调能力。创建名校意识强,办学目标明确,办学思路清晰,办学业绩突出,学校特色鲜明,有广泛的社会影响。学校或本人受到市级以上表彰,且在各级教育督导、评估中广获好评。

4.具有厚实的教育理论基础,较强的教育科研能力和科研组织管理能力,在推进学校教育教学研究方面取得显著成效。近三年来学校有省级以上的科研立项课题并取得研究成果。本人有主持的市级以上科研立项课题和科研成果。本人在省级以上刊物发表教育、教学与管理论文不少于2篇,其中至少有1篇管理论文。

5.坚持深入教学第一线,兼课、听课、参加教学研究活动。重视教师队伍建设,关心教职工,认真实施教师专业成长三年规划,为教师专业发展创造良好的生态条件并取得显著进展,骨干队伍不断壮大。

6.具有国民教育本科以上学历和高级教师职务(小学校长小高职务),并受聘3年以上。担任正职校长年限不少于3年,在现任职学校任正职校长不少于2年。

7.任正职校长以来,未发生重大校园事故或重大违纪违规行为。

(三)崇川区师德标兵评选条件

1.坚持正确的政治方向,理想信念坚定,全面贯彻党的教育方针,为人师表,廉洁从教,甘于奉献。

2.具有高尚的思想品德和良好的职业素质,模范遵守《中小学教师职业道德规范》、《南通市中小学教师职业道德建设暂行规定》和《崇川区教育系统师德师风暂行标准》。

3.有强烈的事业心和责任感,牢固树立科学的教育教学观,认真履行教师职责,严谨治学,精益求精,出色地完成教育教学任务;以集体利益为重,顾全大局,团结协作,兢兢业业,任劳任怨,勇挑重担。

4.尊重学生的成长规律,准确把握学生思想动态,教育教学方式、方法得当,具有较高的教育艺术,对学生充满爱心,转变后进生、后进班级等方面成效显著。

5.勤于学习,不断加强自身修养,严于律己,以良好形象赢得了广大学生和家长的信赖和尊敬。

6.近五年来曾获得区级以上优秀教育工作者、“168爱生模范”、优秀班主任、优秀德育工作者等荣誉称号,并有五年以上班主任工作经历。

(四)崇川区优秀班主任评选条件

    1.有坚定正确的政治方向,忠诚党的教育事业,遵纪守法、为人师表、理念先进、关爱学生、尊重家长、教书育人,受到学生和家长的高度认同。

    2.担任班主任工作累计不少于五年,连续担任班主任工作不少于三年,且20112013两学年度在岗。

3.工作责任心强,高度重视班集体建设和班级文化建设,所带班级班风正、学风好,学生进步明显、德智体等方面发展良好,五年内曾获区级以上优秀学生集体表彰。

    4.重视专业发展,积极参加校本培训,接受过区级及以上班主任、少先队辅导员、心理健康教育等相关培训;具有一定的班主任工作研究能力,近三年有工作经验或论文在市级及以上刊物或论文评比中发表、获奖;能够利用好班(队)会课开展主题教育活动,近三年上过校级及以上班(队)会公开课。

    5.凡有下列情形之一者,不得参评:

    1)所带班级学生在校期间发生违法犯罪事件或受到学校纪律处分的;

    2)义务教育学校所带班级出现辍学的;

    3)歧视、体罚或变相体罚学生的;

    4)因班级管理问题发生责任事故或学生受到伤害的;

    5)从事有偿家教的。

(五)崇川区优秀教育工作者评选条件

    1.全面贯彻党的教育方针,坚持实施素质教育,热爱学生,关心学生的全面成长,为人师表,教书育人,在教育学生方面成绩突出。

    2.认真完成教育教学任务,努力推进教育创新,在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出。

3.在德育工作、群团(工会、共青团、少先队)工作、后勤工作、综合治理等学校管理、建设、服务工作中成绩突出。   

4.在其他各项工作中获得优异成绩、作出突出贡献,应予以表彰的其他对象。

    四、评选办法及有关要求

1.各校要成立评选推荐领导小组,由学校主要负责人担任组长。评选可以通过自荐、推荐、综合考评等方式进行。

2.评选推荐工作中,要以近五年年度考核为基础,坚持公开、公正、公平和面向基层、面向一线的原则,坚持标准、规范操作,自下而上,层层推荐,逐级审核上报,确保评选工作的质量和信度。

3.要坚持评选条件,完善推荐程序。被推荐的人员在确定上报前,必须在本单位公示五天,接受群众监督,确保人选的先进性和示范性。

4.申报者需填写相应的申报表格,提供3000字左右的事迹材料,并附电子文档。

5.各辅导区、中小学要高度重视,深入发动,广泛宣传,认真做好评选组织工作,并于94日前将推荐材料报送崇川区教体局人事科(纸质稿用A4纸正反打印,一式三份,电子稿发送至人事科邮箱:ccjyrsk@163.com)。逾期不报,视为自动放弃。

 

附件:1.崇川区十佳园丁奖、优秀校长、师德标兵、优秀班主任和优秀教育工作者申报表

2.崇川区十佳园丁奖、优秀校长、师德标兵、优秀班主任和优秀教育工作者申报名册

3.崇川区十佳园丁奖、师德标兵、优秀班主任和优秀教育工作者推荐名额分配表

二〇一三年八月二十二日

 

崇川区教育体育局办公室      2013822日印制  

 

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